L’IMPIANTO DI ACIDO IALURONICO NELLA REGIONE LABIALE E PERIORALE - (corso teorico pratico di medicina estetica in odontoiatria)

Sabato 03 ottobre 2020

prof. Piero NOTARRIGO

EVENTO IN FASE DI ACCREDITAMENTO per Odontoiatra

CREDITI FORMATIVI ASSEGNATI 11,6 per Odontoiatra

N° PARTECIPANTI: 25

prof. Piero NOTARRIGO

Laurea in Medicina e Chirurgia con il massimo dei voti Università di Bologna. Specializzazione in Fisioterapia Università di Bologna. Diploma presso la Scuola quadriennale di Medicina Estetica della Fondazione Internazionale Fatebenefratelli di Roma. Master Universitario di Secondo livello in Medicina Estetica Università “La Sapienza” di Roma. Corso di perfezionamento in Medicina Estetica Università di Pavia. Corso di perfezionamento in Flebologia ed Estetica Università di Perugia. Docente Master di Medicina Estetica Università degli Studi di Parma. Autore del libro “Marketing Management in Medicina Estetica Aspetti gestionali e legali” Martina Editore - 2007. Autore del libro “L’impianto di acido ialuronico nella regione labiale e periorale” Edizioni Martina - 2015. Autore del libro “Hyaluronic acid implant in the labial and perioral region” Edizioni Martina - 2016. Relatore a Congressi di Medicina Estetica.

Grazie all’esperienza sul campo risalente dalla fine degli anni ’90, quando l’acido ialuronico iniziò ad essere utilizzato a fini estetici, ed in seguito all’esperienza maturata come docente presso i Master di Medicina Estetica delle Università di Parma e della Repubblica di San Marino, ho cercato di trasmettere in questo corso le tecniche di base per il neofita che intende affrontare in modo corretto, prudente e con una giusta progressione di difficoltà, l’impianto di acido ialuronico nelle labbra e nella regione periorale. Il collega più esperto spero potrà trovare momenti di riflessione attraverso il confronto tra il proprio metodo di interazione con il paziente e quanto proposto in questo percorso formativo. Una sorta quindi di “peer review”.

Le tecniche di base presentate vengono applicate ai casi dapprima più semplici, come la riduzione dei solchi naso-labiali e delle “rughe della marionetta”, in modo da prendere confidenza con la consistenza del prodotto, la pressione necessaria sullo stantuffo della siringa, la quantità di prodotto da utilizzare, la resistenza incontrata durante la penetrazione dell’ago, la gestione delle reazioni dei pazienti. Successivamente si potrà affrontare l’incremento del tono e del turgore delle labbra utilizzando però un prodotto leggero che ci potrà perdonare eventuali errori. Solo in un secondo momento, rispettando quindi una fisiologica curva d’apprendimento, si potrà affrontare un incremento del volume delle labbra rispettando ed evidenziando i punti critici quali il bordo del vermiglio, l’aumento armonico del vermiglio, l’arco di Cupido, il tubercolo. È un percorso che necessariamente sarà lento e graduale ma che alla fine ci darà le giuste soddisfazioni rappresentate dai complimenti e dallo sguardo entusiasta della paziente!

Prima di affrontare la parte pratica su paziente, verrà riservato adeguato spazio alla trattazione dei più comuni effetti collaterali e complicanze con un accenno anche al percorso economico riguardante la determinazione del prezzo della prestazione. La parte teorica sarà conclusa con un accenno agli aspetti medico-legali.

Sabato 3 OTTOBRE 2020

08.30 - 09.00 - Registrazione partecipati

09.00 - 10.00

CENNI DI ANATOMIA E ISTOLOGIA DELLA REGIONE LABIALE E PERILABIALE

Labbra giovani

Anatomia artistica delle labbra giovani

Regione labiale e periorale invecchiata

Vascolarizzazione del terzo inferiore del volto

Aree perilabiali a rischio ematomi in seguito ad impianto di materiale

Aree di impianto e vascolarizzazione

Istologia delle labbra

Sede di impianto dell’acido ialuronico

Cosa inietto? Biocompatibilità, caratteristiche chimico-fisiche dell’acido ialuronico

10.00 - 11.00

RIDUZIONE DEI SOLCHI NASO-LABIALI E “RUGHE DELLA MARIONETTA”

Considerazioni generali

La preparazione della paziente: la detersione, l’uso dell’anestetico topico, la disinfezione

Trattamento delle rughe “della marionetta”- Tecniche iniettive, criticità

Trattamento del solco naso-labiale -Tecniche iniettive, criticità

Risultato finale

11.00 - 11.15 - Break

11.00 - 13.00

AUMENTO DI TONO E TURGORE DELLE LABBRA

Considerazioni generali

La preparazione della paziente: la detersione, l’uso dell’anestetico topico, la disinfezione

Esecuzione del trattamento - Tecniche iniettive, criticità

“Prima e dopo”

RIDUZIONE DEI SOLCHI NASO-LABIALI, DELLE RUGHE “DELLA MARIONETTA” E AUMENTO DEL VOLUME DELLE LABBRA

Considerazioni generali

La preparazione della paziente: la detersione, l’uso dell’anestetico topico, la disinfezione

Riduzione delle rughe “della marionetta” - tecniche iniettive, criticità

Riduzione dei solchi naso-labiali - tecniche iniettive, criticità

Aumento di volume delle labbra - tecniche iniettive, criticità

“Prima e dopo”

AUMENTO DI VOLUME DEL VERMIGLIO E DEL TUBERCOLO IN PAZIENTE CON TATUAGGIO ASIMMETRICO DEL BORDO DEL LABBRO SUPERIORE

Considerazioni generali

La preparazione della paziente: la detersione, l’uso dell’anestetico topico, la disinfezione

Aumento di volume del vermiglio e del tubercolo - Tecniche iniettive, criticità

“Risultato finale”

13.00 - 14.00 - Pausa Pranzo

14.00 - 15.00

EFFETTI COLLATERALI E COMPLICANZE

Effetti collaterali:

Arrossamento-edema

Ecchimosi

Dolore, prurito

Indurimento locale

Asimmetrie post-trattamento

Effetto Tyndall

Complicanze:

Infezione

Necrosi ischemica

LA “ROAD MAP”

Che prodotto inietto?

Che prezzo applico?

Il Consenso Informato

Chi può praticare l’impianto di acido ialuronico nella regione labiale e periorale

Emergenze

Ore 15.00 – 18.00

PARTE PRATICA (a cura del prof. Notarrigo)

TRATTAMENTI CON ACIDO IALURONICO SU MODELLA

Aumento di volume e turgore delle labbra. Riduzione delle rughe perilabiali

18.00 - 18.15

Conclusioni finali e discussione, elaborazione e consegna dei questionari ECM e delle schede di valutazione

IL MATERIALE DI CONSUMO PER LE PROVE PRATICHE VERRÀ GENTILMENTE FORNITO DAL DOCENTE